今天也在努力拯救悲惨路人丁番外星光照耀的旅程

岑卿在晨光中醒来眼皮还带着睡意。

她习惯性地伸手去摸床头的闹钟却发现指尖触到了一本硬壳笔记本。

她困惑地坐起身揉了揉眼睛。

这是一本她从未见过的笔记本深蓝色的封面烫银的星辰图案。

翻开第一页上面是熟悉的字迹——确实是她的笔迹但写的内容却让她一头雾水： 6月17日距离高考19天。

今日重点： 1. 数学导数压轴题的三种解法 2. 英语长难句分析技巧 3. 物理电磁感应专题突破 ...... 更奇怪的是这些知识点她都清楚地记得仿佛已经复习过无数遍。

就连昨天还觉得艰涩难懂的电磁感应公式现在也像老朋友一样熟悉。

她下床洗漱看着镜中的自己。

还是那张脸还是那个她但眼神中似乎多了些什么——一种她从未有过的笃定和从容。

早读课的铃声响起时岑卿正专注地背诵英语课文。

令她惊讶的是那些复杂的从句结构在她眼中变得异常清晰她只读了两遍就能流利背诵。

这怎么可能......她小声嘀咕心里却涌起一股莫名的信心。

课间休息时她正在整理笔记一个身影停在她的课桌旁。

岑卿。

她抬头看见苏晚晴站在面前。

那个总是独来独往的年级第一此刻正微笑着看她。

能请教你一个问题吗？苏晚晴的声音很温和昨天那道电磁感应的压轴题你还有其他解法吗？ 岑卿愣住了。

在她的记忆里苏晚晴从不会主动向别人请教问题更不会用这样平等的语气。

我......我可能帮不上什么忙。

她下意识地说。

别谦虚了苏晚晴的笑容更深了你上次的解题思路给了我很大启发。

我觉得你的思维方式很独特。

这句话让岑卿更加困惑。

她什么时候和苏晚晴讨论过题目了？ 数学课是今天的重头戏。

老师在黑板上写下了一道难度极高的导数综合题教室里顿时响起一片哀嚎。

这道题比较灵活老师说有能力的同学可以尝试多种解法。

岑卿看着题目正准备像往常一样放弃突然一个清晰的解题思路在脑海中闪现。

她甚至能完整的解题步骤就像有人在她脑子里演示了一遍。

她犹豫着举起手。

岑卿同学？老师有些惊讶你愿意试试吗？ 在同学们诧异的目光中她走上讲台。

起初还有些紧张但随着讲解的深入她越来越自信甚至在黑板上画起了详细的示意图。

......所以通过这样的转换我们可以用更简单的方法求出极值点。

她最后总结道。

教室里安静了一瞬随即爆发出热烈的掌声。

太精彩了！数学老师激动地说这个解法比标准答案更简洁明了！ 下课后更让她意想不到的事情发生了。

李明明推了推眼镜走过来：你的解法很有意思能给我详细讲讲第三步的转换思路吗？ 就连江驰也红着脸过来：那个......能教教我吗？我基础不太好。

随着时间的推移岑卿发现不仅仅是她自己在改变整个班级都在发生着奇妙的变化。

王苹果不再机械地重复那些奇怪的动作。

她的课桌上贴着一张师范大学的照片每天晚自习后都会多留半个小时练习板书。

我想成为像张老师那样的数学老师她告诉岑卿要让每个学生都感受到数学的魅力。

张折依然喜欢折纸但他的纸飞机上写满了物理公式。

他告诉岑卿这是在测试不同机翼形状的空气动力学特性。

我要设计出最能飞的纸飞机他眼睛发亮将来还要设计真正的飞行器。

就连最沉默的同学也开始主动分享学习心得。

班级里弥漫着一种互帮互助的氛围与岑卿记忆中那个冷漠的、各自为战的班级截然不同。

有一次她无意中听到两个学弟学妹在走廊上聊天： 高三（三）班的气氛真好听说他们班这次模拟考平均分又提高了。

是啊他们班那个岑卿上次数学还考了满分呢！真不敢相信她以前成绩那么普通。

高考前夜岑卿在整理复习资料时发现书架最底层有一个精致的木盒。

她记得自己从来没有过这样一个盒子。

打开盒盖的瞬间她的呼吸停滞了。

盒子里整整齐齐地摆放着许多礼物每件礼物都附着一张卡片。

最上面是一封写给那位特别的岑卿的信： 亲爱的岑卿： 虽然你已经离开但我们知道你一定能看到这些礼物。

这些不仅仅是为了感谢更是想告诉你——你在这个世界播下的种子已经开出了最美的花。

谢谢你让我们遇见了更好的自己。

——永远记得你的同学们 她一件件地看着这些精心准备的礼物： 苏晚晴送了一枚银质书签上面刻着知识改变命运卡片上写着：谢谢你让我明白学霸也可以有朋友。

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